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學童近視比例增 近距離用眼是主因
台北馬偕紀念醫院眼科主治醫師鄭惠川表示，上述應屬於基因治療型的研究，若成功開發成藥品，對遺傳型的高度近視學童，多少有一點幫助，不過，藥物產品化還有很大一段路要走，且目前兒童近視多與長時間、近距離的不良用眼習慣有關，視力保健方法以光學角度出發，建議避免長時間近距離盯著東西看，應經常遠眺6公尺以外的事物，調節影像落於視網膜的位置。
從台北市2次專業視力檢查結果分析發現，學童近距離用眼少於30公分、每天戶外運動少於2小時、學童上過安親班或課後輔導等，顯示不良的用眼習慣，已成為近年學童近視的原因。
學童視力保健 多看6公尺外景像+戶外活動
鄭惠川醫師表示，長時間做6公尺以內的近距離注視，是造成孩子近視的主要原因，但許多家長認為孩子近視加深，只要換一副眼鏡就好，其實這樣會造成近視越來越深，若國小就是高度近視族群，長大後容易有視網膜剝離的風險，中年40至50歲時引發白內障，60歲以後則易有黃斑部病變甚至失明，不僅影響個人生活品質，也會加重醫療資源的耗費。
目前對於抑制或預防高度近視的治療，可優先使用散瞳劑，成功率約7至8成；無效者，再配戴角膜塑型片治療。不過，鄭惠川醫師強調，良好生活習慣才是杜絕近視的根本之道，在學生不得不近距離閱讀的情況下，也要養成用眼30分鐘休息10分鐘的習慣，休息時最好將視覺焦點放在6公尺以外的事物，避免影像落在視網膜前方，預防睫狀肌長時間緊繃、眼軸拉長，而導致近視形成或加深。此外，站在光學視力保健的角度，多到戶外活動，適度接受光線的刺激，也有助於改善或預防近視。
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